精選體驗快樂作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的體驗快樂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生其實很美好，有很多事值得我們去體驗，當我們再去回味之後，便會覺得，——不管成功了，失敗了，痛苦了，難受了……我們很快樂！。

九月，我們學校開展了豐富多彩的體驗活動。我最喜歡的就是沐浴著秋日的陽光，和同學們去“陽山碑材”秋遊了。同學們有說有笑，到了目的地，來到了山腳，仰望那通往山頂的小徑，一眼望不倒頭，似乎是通往某個神祕的極樂世界。沿著一條不寬的山路，我和同學們慢慢向山上爬，茂密的樹林、青色的草地，蔚藍的天空，多姿的白雲，……一切的一切，使我們的思緒飛揚著。

大家爭先恐後地向山攀登，一會兒，腿痠了，汗出來了，再看看前方，好陡的坡啊，只能允許一個人通過，一不小心就會滑倒呢，路旁還有不少斜伸的樹枝，彷彿想考驗我們的勇氣呢。我們勇敢地繼續爬著，同學們互相提醒著“小心點。”“別滑倒！”“跟上來！”“好累啊！”“拉著我，一起爬！”此刻，這些話成為一條紐帶，牽著同學們一個跟著一個向上攀登。

“哎喲！好疼啊！”我不小心，手臂被路旁的樹枝颳了一下，頓時出現一條印痕。

“怎麼了？怎麼了？”

“有關係嗎？”

這些關心的話立刻將我包圍，讓我覺得暖融融的，我微笑著說：“沒有關係。繼續爬。你們小心路邊的樹枝喲。”

經過努力，我們終於登上了頂峰，雖然頂峰的風景沒有我想象的美麗，但看到了明成祖為其父朱元璋樹碑而開鑿的巨型石材屹立於陽山之巔，碑額已與山體分開，“這石頭真大啊！”我感嘆之餘不由胡思亂想起來：這得多少工人辛勞多久才完成的呢？如果這個碑材真的開採好了，將如何從這個大山中運出去呢？這些答案如今已不得而知了。

我隨著同學們一起向山下眺望，則另有一番景色了！綠色的山林如同一片海洋，湧起的海浪不斷向前翻湧;又好似姑娘穿著綠色的長裙在隨風飛舞，山腳的馬路，彷彿為這長裙鑲上了花邊……我不由吟誦道“無限風光在險峰！”

接下來，我們還觀看了精彩的“水上飛獅”表揚，在我們為舞獅者擔心的同時，也不禁為他們精彩的表演喝彩，驚叫聲、掌聲、喝彩聲、歡笑聲此起彼伏，不絕於耳。

秋遊的活動很快就要結束了，坐在汽車上的我們都已經累得不想說話了，但是我的心在歡唱。

生活中有許多事值得我們去體驗，只有體驗過，才能有美好的回憶，這些回憶，構成了我們快樂的源泉！

週末，我們團隊11人踏上了期待已久的上海之旅。

上海真不愧是國際大都市啊——來自天南海北的人群中混雜著黃面板黑眼睛的中國人、黑面板黑眼睛的非洲人、白面板藍眼睛的`歐洲人。人！人！人！到處都是人，要不是我們這個大部隊緊挨在一起，還時不時的招呼幾聲，我想早就被這“湍急的人流”衝散了！

穿過人流我們向嚮往已久的“星期八小鎮”進軍。提前半小時到了仲盛世界商城5樓，“小鎮”門口早已排滿了人。辦好票務工作焦急地等待大門敞開的那一刻，10分鐘、8分鐘、5分鐘，希望之門終於開啟。我們幾個孩子迫不及待地衝進小鎮，開始了我們瘋狂的職業體驗。

按照約定，我們先去“空港”圓夢。輔導員先讓我們換上衣服，那衣服大大小小的很不合身，但穿上一看，還別說，還真有空姐的感覺。我們穿戴一新拖著行李箱，準備登機。叔叔阿姨們直誇我有空姐的範兒。終於登機了，我邊走邊向媽媽揮手，感覺我真的要乘機出國留學樣。進入機艙，作為空姐首先要學會如何詢問乘客點餐：“先生（女士），您好！請問你要吃些什麼？” “ 請慢用。”整個過程要微笑始終、彬彬有禮。輔導員誇我做的動作最規範，笑容最自然，我的心裡就像抹了“三層”蜜一樣甜。一系列工作都OK後，輔導員給我們每人都發了5元的工資！我有點心灰意冷，自己賣力地工作了30分鐘卻只賺到了5元，哎，掙錢也非容易之事啊！

接下來我們去了“考古館”，一雙膠鞋、一件考古服、一把鏟子開始了叢林考古工作！“挖呀挖呀挖呀挖，挖呀挖，挖呀挖呀挖呀挖，挖到好寶貝呀，我的心裡開出甜——蜜——花——！”我哼起了自編歌曲《挖呀挖》。沒想到，我竟接二連三地挖到了地底下的寶貝，有花瓶碎片、刷子，還有些不知是哪朝哪代叫不出名的小東西，輔導員直說我有考古學家的潛質呢。再看看同去的夥伴，他們只挖到了一個，看來我可以穩坐No。1的寶座啦！看到夥伴垂頭喪氣的樣子，我安慰道：“沒什麼大不了的，在接下來的館中，加把油就行啦，走，拿工資去！”我以為挖的多的就能多給工資，沒想到，都是5元！這對我來說打擊不小，原來濫竽充數也照樣拿工資啊！拿著工資，同去的夥伴終於眉開眼笑啦！雖然感覺自己拿少了工資，但看到他們開心，我，也開心！

下一個館？酷酷的，男孩女孩都向往的職業之一。你猜對了，是押運公司！按照慣例，輔導員讓我們穿上了酷酷的防彈衣。嘿，人靠衣裝馬靠鞍，武裝完畢真像荷槍實彈的特警。我們無比神聖地將密碼箱押送往小鎮銀行，一路風平浪靜，到了銀行我們一排守護在門外，生怕有劫匪劫走密碼箱，但一切都進行得很順利。雖然是模擬體驗，但回來路上我們還是深深呼了口氣，為自己押運成功樂呵了一陣，當然最後也沒少拿工資以示獎勵啦。

時間緊迫，我帶領三個夥伴在小鎮十幾個體驗館裡穿梭著、體驗著、歡笑著。最後，我去“母嬰館”過了一回媽媽癮，抱著小寶寶我很陶醉地笑了。

哎，美好的時光總是那麼短暫，這不，我還沒來得及將我掙到的錢存進小鎮銀行，“星期八小鎮”就要關門了，我們只好依依不捨地在小鎮門外留下了最寶貴的全家福！真希望時間永遠在那一刻停留！

今天的建構遊戲是航空社群，很多孩子都一窩蜂的來到了地面的建構區域，這時只聽見高卓安小朋友叫道：“老師，你看這裡這麼多人，實在太擠了。”看著孩子們依舊擠在地面上進行建構遊戲，顯然場面比較混亂。於是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社群搭建一些小型的東西，比如：飲水機、桌子、椅子...這時，只見張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著其它搭建材料麻將去桌面上進行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開始了航空社群的搭建，有的搭建外牆、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，夥伴們相互合作，進行了快樂的搭建。

通過這一現象，我感覺我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建遊戲，好幾次都爭著、搶著去，比較擁擠。但在活動中還發現孩子們在搭建過程中還是缺乏商量，導致有時搭建會出現分歧或者重複搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個別孩子再進入搭建起始時不知道自己要搭什麼，心裡沒有一個搭建目標，自己搭什麼像什麼？只是隨意的搭建。

因為在搭建航空社群時孩子們出現了分歧與爭執，有的能力強的還在專注的搭建，有的則帶著情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個時候，我就過去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社群搭的又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強，明確自己搭建的目標，潛意識的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂。