美就在身边作文(集合15篇)

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的美就在身边作文，希望能够帮助到大家。

美就在身边作文1

自然之美。小河流水 追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪，看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧！

信念只美。破茧成蝶 这是一个普通的公园，我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看，呵，竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。

我紧张地注视着蝶蛹，里面的小蝶正努力挣脱的束缚，也不知过了多久，小蝶终于将茧撕开一个口，见到了光明，它继续挣扎着抖动着，而我则在心里暗为小蝶加油。

时间一分一秒过去，小蝶终于破开了茧，张开它紫色的翅膀，飞向那遥远的天空，飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去，微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念，使它拥有飞翔的幸福。

这，也是一种美吧！帮助之美。公交车上 ,公共汽车到了，在看到公共汽车的时候，我心中涌出一股焦急，无论如何也得赶上这趟车，不然便会迟到的！我想着，加快了跑步的速度。终于，在公交车要开走的最后一刻，我上了车。我在心里暗自庆幸，售票员走到我身边来，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然没有钱！一定是刚才跑掉了！我急得直冒汗，这可怎么办？忽然，我听见一个声音说：“我帮这个小姑娘交钱。”然后是一双步满皱纹的手，捏着一块硬币叫给了售票员，我扭头一看，是一位须发皆白的老爷爷，我急忙说：“真谢谢您了！”老爷爷笑了笑，说：“不谢。”

————帮助，也是一种美吧！一路下来，我发现，其实最美就在我们身边，只是缺少发现美的眼睛。

美就在身边作文2

许多人抱怨成长路中看不到美，其实，美就在我们身边。

黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。

匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。

母亲为了让孩子的早餐有营养，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床准备早餐。清洁工为了让我市能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，难道这不是重活动中的？

走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不觉的感受到这也是一种美。

在街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时，也会将桶外的垃圾随手扔进去。

在公交车上，有人给老人让座；走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。

身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。

当我们合家团聚，欢度佳节的时候，我们祖国最可爱的人，他们还在守边疆，我们的监护人员也都在自己的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一日的继续着，这不禁使我们赞叹他们的美。

除夕之夜，当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候，春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的拥有者。

其实，成长路中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

美来源于成长路，善于发现成长路的美，善于从成长路中得到启示，你会感到成长路中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得成长路本来就是丰富多彩的！

就我们而言吧，考试及格了，成绩提高了、作文进步了，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。

用心去品味成长路，成长路这部无字书就会随时随地地给你启示，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，美丽就在你的身边！美丽就在我们身边。

美就在身边作文3

红艳艳的花儿是美的，绿油油的叶子是美的，沉甸甸的果子也是美的。大自然无时无刻不展示着它的美。那么，生活中的美是什么呢？它藏在什么地方呢？我思考着、寻找着。

一个孩子从10楼掉下，正在楼下的吴菊萍阿姨不顾一切地伸出双臂，接住了孩子；一个铁零件，砸中了正在开车的吴斌叔叔的肚子，吴斌叔叔在生命的最后关头急踩刹车，保住了满车乘客的安全；一个小女孩子掉落水中，命悬一线，吴小荣叔叔来不及多想，纵身跃入5米高的堤坝……叔叔阿姨父们的这些瞬间的举动，就像蒲公英的种子一样，在浙江大地上迅速播撒。电视上说，最美妈妈的惊世一举、最美司机的忍痛一刹、最美爸爸的勇敢一跃，就是我们浙江一道最美的风景。哦，我明白了，生活中的美，就是危险来临时一个奋不顾身的举动。

运动场上，同学们正在举行激烈的接力棒比赛。剩下最后两棒了，我们班的选手以绝对的优势领先。大家兴奋地想提前欢呼。可是，没想到的是，胜利在握时，负责跑最后一棒的我掉棒了！我捡起滚得老远的接力棒奋起直追，却没能改变失败的命运。我伤心极了，眼泪在脸上打转转。老师来了，他亲切地说：“炫言，你尽力了就是最棒的！我们下次再加油，好吗？”听了老师的话，顿时，我的心里轻松了许多。那一刻，我又明白了，生活中的美，就是失败来临时一句暖暖的安慰。

今年暑假，我们一家去旅游，刚巧碰到晚上停电，闷热的房间，嗡嗡飞的蚊子，让我翻来覆去的睡不着觉，烦死了、热死了，我烦躁不安的嚷嚷着。妈妈连忙拿起扇子，用力地为我扇风，驱赶着恼人的蚊子，使我渐渐地进入了梦乡。到了第二天，听爸爸说妈妈为我扇了一夜的风，自己却没怎么睡。那时，我心里感动得说不出话来。哦，妈妈对我的爱，也是最美的！

美是什么？我已找到了答案，它，是一颗赤诚的心，是一份广博的爱，更是一份自然流露的真情！它一直就藏在我们的身边，和我们相伴！而且，它早已融入了我的生活。我要接过身边“爱”的接力棒，做好老师交给我的每项工作，关心身边的每一个人，让“美”的种子在心中生根、发芽，开出最大最美的花儿！

美就在身边作文4

七月，盛夏，骄阳似火，万物灼热之时，一朵朵洁白之花傲然开放，山上山下，花又恐怕会有所不同吧!

清晨，随父出行，日照高林，人抵灵山。美曰传承千年净土，而我实则不以为然：一座座死寂老旧的寺庙坚定驻足，四周的群山笼罩着城镇，寺庙旁的绿地也因灼热而毫无生气。唯有后花园中有亮眼之物，是夏天的月季啊，墨绿色的花托上亭亭玉立，但含苞待放，花瓣收拢着，像娇羞的少女轻捂脸庞，垂头弯腰。山下的月季也不过如此，我意兴阑珊，满心无奈。

父亲不失兴致，似引路人，带我向后山爬去，我勉强同意，一同前行。

一路上，台阶泥泞难走，向上无尽的路，两旁毫无屏障，山肴野蔌，野芳佳木一应俱全，我边看边走，忽然被一石阶绊倒，我满心愤怒，一泄不满之情，我不情愿地爬起来，拍了拍身上的土，却未前行。

从未见过这样的月季。

一棵古树下的草丛中，竟有几点白光。零零星星几朵，组成一簇，沐浴阳光，优雅地生长着。走近，托起一支，看到它一层层的花瓣，如冬雪般洁白无瑕，轻抚，像丝绸一样柔软细腻，它尽情地舒展着花瓣，像襁褓中的婴儿，它又傲然挺立，笔直的绿色茎秆上有一根根小刺，环茎而生，刺上又有层层细白的绒毛。细细嗅闻，一股清香，像是置身于爱丽丝的梦境中一般梦幻，令人着迷。整朵，整簇，以致整丛花，自信而凛然。此时我想起了山下的月季，那呆板畏缩的样子不堪入目，月季也会因上了山而更加自信吗?或许它有了一定高度，绽放出不一样的精彩，美在身边，美在心里。

一路向上，到达后山，豁然开朗，四周无遮无拦，一座古铜斑驳的古寺伫立眼前，悠扬的唱经声催人沉醉。那美，依然在身边啊!月季在一旁，嵌在树丛中，挺着一身傲骨，熠熠生辉。一路上升，只为一览这山林真正的风采!登上了山，我有了高度，有了开阔的视野，此乐何极啊!

一句禅语有云：“人生如旅途，无论平坦还是坎坷，都是风景。给自己一个高度，一路如风。”月季花懂得给自己一个高度，沐浴阳光，变得自信而凛然。人又为何不可呢?在人群中找到自己的定位，给自己一个高度，方能看到人生中不一样的美，淡定从容，一路如风。

美，永远都在身边。

美就在身边作文5

美丽是一个富有魔力里的字眼，它无处不在，它总是闪烁着耀眼的光芒，它在人们内心的最深处，它往往有不同的'表达方式。

当你悠然漫步在鲜花烂漫的街心花园时，会不禁赞叹景色真美；当你在路边看到一个天真可爱的小女孩时，会不尽的欣赏她好美；当你仰望蓝天，眺望大海时，会不禁钦佩他们的美，但最令我难以忘怀的还是那一次心灵美的梦幻旅程。

记得是那个十分寒冷的冬天，风呼呼的刮着，路边的树不住的摇摆，像是一哈气，水珠就会立刻结成冰晶似的，所以街上的人很少，我想无论如何我也不要出去。但很快这种想法就破灭了，当我在准备明天参加比赛的服装时，发现鞋子坏了，这可真是让我的心情从晴转阴，无疑，我肯定是要冒着凛冽的寒风去修鞋，但我想天气这么冷，修鞋的老爷爷会不会出来呢？一连串的问题困扰着我。但我只得全部武装，开始了一次艰难的“旅程”。天灰蒙蒙的，树叶发出嗡嗡的响声，在不远处，我隐约看到有一位身体微微驼背的老人，走近了，原来是修鞋的老爷爷，他身着破旧的棉衣，脸上布满饱经沧桑的皱纹，头发已花白，我的心顿时有一种说不出来的莫名的感动。

“老爷爷请给我修一下鞋子，可以吗？”

“行！孩子，来把鞋给我吧。”只见他用哈气给冻得青红的手取暖。于是便吃力的干起来。我在一旁看着，只觉得全身涌上一股暖流。

“好啦，来孩子，你试试。”我以忘却天气的寒冷，当我穿上鞋子的时候，我感到一种无法形容的温暖浸透全身。我将钱付给老爷爷，只见他和蔼慈祥的笑容。我渐渐走远，再回望他的身影，而不是那个瘦弱的老人，是高大的！

这件事看似平凡，确让我久久不能忘怀。

我想美是可以创造的，只要我们拥有一颗包容的心，一颗关爱他人的心，一个美丽的心灵，就一定可以创造出美。美不在年龄，就如同这位老人一样，在寒冷的冬天，他尽着自己的职责，把温暖的笑容带给别人，他就是拥有一颗美丽的心灵，拥有美。

美不仅在风景，在人们，在自然，最重要的是全看刹那间的心灵是否美丽。

其实，美，就在我身边。

美就在身边作文6

美在大自然中，清新秀丽的草木山川旖旎无限。有人说得好：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我认为的美就是那么质朴，它就是银杏。美在身边。

漫步去过“银杏一条街”。在秋天，路两旁全是金灿灿的银杏树，紧密错落地排列着。远看银杏，是大片混沌的金黄，模糊了双眼，却怎么也化不开。近看，那形如手掌般的银杏随风摇曳着，走到树下，不时地飘飞些银杏叶落到你的头上，肩上，映入眼帘。

“好美啊!”一个充满稚气的声音在我耳畔响起。向那边望去，一个身着艳丽的小女孩正在银杏叶雨中奔跑着，她跳着笑着，脸上的小酒窝荡漾开来。她拉着她妈妈一起在金黄的世界中留影。不止她，路过这里的人，谁不会想驻足与这银杏一起留下美丽瞬间呢?

这金黄的银杏世界，就在我们身边。它竟有如此美丽的景色，让人如痴如醉，流连忘返。

还有更胜之的，便是我们校园了。

尽管校园以绿为主打色，但秋风一吹，校园就是一片金黄了。银杏树很少，但却有着分外遒劲挺拔的树干。银杏叶繁密而有致地点缀在银杏树的枝条上，大片大片的金黄十分吸引人们的眼球。不远处便有在秋天同样“变色”的爬山虎。不同的是，爬山虎是绛紫色的，苦干的藤蔓无力地伏在墙壁上，总归是少了几分生机。可银杏，好像这才是它生命力最旺盛的时候，就像有人打翻了全是金黄颜料的调色盘，给银杏抹上浓郁的生机。

银杏树的叶子就像弱不禁风的窈窕少女般，在风中翩翩起舞。落到了地面，却也不甘心就此离去，而是借着风在地上飞舞旋转起来，为人们交织出一片金黄的地毯。

我曾经为了做树叶画，就近在学校的银杏树旁捡拾叶子，那叶子虽已市区，可我似乎还能感觉到生命的跳动。用它精心做了一幅树叶画，老师看了大为称赞，这美丽的银杏叶也帮了我大忙。

银杏不如其他艳丽的花朵般芳香四溢，不像香樟，法国梧桐的高贵。它唯独只在秋天里大放异彩，将仅有的美丽奉献给世人。它那不骄不躁的精神，我们具备吗?

飒飒秋风中，银杏叶仍旧不停地飘下来。伫立在它面前，那外在的美丽和它内在高尚的品质感染了我。银杏树随处可见，那么美。美在身边。

美就在身边作文7

美，无处不在，美就在我们身边。只要你认真观察，就会看到这个世界充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把世界装点得有声有色，五彩绚丽。

一个夏天的早晨，我们一家人来到西湖游玩。一来到那儿，我便被眼前的美景震惊了，一片茂密的树丛中开满了各种各样的鲜花，有散发着幽香的菊花，有进口品种的石竹花……，各种花儿争奇斗艳，竞相开放，好不热闹！最为出名当然是荷花了，“遮天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是这最佳的写照！池塘里，一条条可爱的鱼儿欢快地游来游去，它们在荷叶下嬉戏、打闹，玩着捉迷藏，说着悄悄话呢！荷叶旁，一朵朵“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花绽开自己粉嫩嫩的脸，害羞地笑着，它们构成了一幅美丽的风景画。

而旁边的海棠花树也令人驻足观赏，娇嫩的绿叶中，一簇簇洁白如玉，薄如轻纱的海棠花盛开了，花儿们挨挨挤挤，密密层层，开满枝头，那海棠树呀，简直是花树、是玉树！沁人心脾的花香，直叫人陶醉。一阵风吹来，满树的海棠花随风飘落，好似下了一场花雨，让人沉醉在这良辰美景之中。我正沉浸在这如诗如画的美景之中，却看到了一个与这些美丽的景象极不和谐的画面：游客们肆意在花丛、草地、小路上丢弃垃圾，不到一会儿，地面上，花丛中便布满了垃圾，那样的动作着实令人不齿。

看到这一幕，我不禁为那些被塑料瓶、竹签所破坏的美景而感到有些遗憾。我略停留一下，便迈步向前！虽然心里感到可惜，却没有伸手去捡拾垃圾，因为我认为这是微不足道的，我选择忽视了那些垃圾，继续朝前去。

傍晚时分，当我再次来到那“垃圾场”里。我突然看见了一个老爷爷，他白白的胡子，瘦骨如柴的身子穿着一件布满了破洞的衣服，头上顶着一顶破草帽，脚上穿着一双布鞋，正佝偻着身子，捡拾着那些垃圾，将它们扔进空空的垃圾箱。他应该已年过七旬，却还是在保护着那些美丽的花儿和可爱的小草，看到这里我的眼眶不禁被浸湿了，多么质朴无华的老人！我为我的行为而感到惭愧，也跑去和那个老爷爷一起捡拾垃圾……

西湖固然美丽，苏轼便有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的诗句。但是，在这美丽的环境下，老爷爷那朴实而又善良的面庞才是最美丽的！

美就在身边作文8

“呜呜呜，张老师，同学们都嘲笑我，说我瘦得像小虾米似的，一阵风就能把我吹到九霄云外。还说我的嘴巴特别大，一口能吃下100个馒头，你一定要帮帮我，呜呜呜！”胡皓轩一边伤心地哭着，一边委屈地跑到张老师跟前。

张老师轻轻地抚摸着胡皓轩的头，温柔地说：“在老师的心目中，你是最美的。你是最美的‘化妆师’，把班级的黑板报设计得惟妙惟肖，如画般绚丽；你是最美的‘大作家’，作文写得栩栩如生，同学们都沉浸在优美的文章中；你是最美的‘爱心天使’，当同学有困难时，你都会伸出友爱之手，及时帮助他们！”听了老师的话，胡皓轩的脸上露出了灿烂的笑容。

张老师微笑地望着同学们，亲切地说道“同学们，在你们的心目中什么样的人是最美的呢？”张老师的话音刚落，同学们七嘴八舌地议论起来，教室里顿时炸开了锅。李雨峰自告奋勇地站起来，一本正经地说：“我认为自信的人最美，李牧桃在舞台上展示优美的舞姿，精彩绝伦的表演，宛如一位婀娜多姿的仙女，多么美丽啊！”说完他双手并拢，张开手掌犹如一朵绽放的鲜花。同学们鼓起了热烈的掌声。我按捺不住地站起来，响亮地回答：“我认为默默无闻、无私奉献的人最美，李雨峰每天都擦黑板、抬饭和扫地，把我们的教室打扫得一尘不染！”我刚说完，孙国栋带头鼓掌，“说得太好了！”啪啪啪。花浩博也不甘示弱，坚定地说：“我认为善于倾听的人最美！瞧，靖昊羲全神贯注地听老师讲课，时而表情严肃，时而紧皱眉头，时而微微一笑，那专注听讲的样子多美呀！”花浩博竖起了大拇指。同学们再次鼓起了经久不息的掌声。张老师和颜悦色地说：“同学们说得真好。一缕关怀的春风最美，一句温暖的话语最美，一抹友好的微笑最美，一个善意的举动最美！”

美无处不在，美就在我们身边。美不能只看表面，要看心灵，让我们一起探索美、感受美、欣赏美、创造美、传递美吧！让我们从平常小事做起，从一点一滴做起，拥有一个美丽的人生，让世界变得更美好！

美就在身边作文9

北国风光，千里冰封，万里雪飘;水是眼波横，山是眉峰聚。自古以来，我国大好河山就吸引了众多的人前来欣赏它的美景。我亦同家人往太行山，饱览山河之美。

清晨的山

赶了一下午的路，终于在晚上到达太行山脚下。找了间旅馆住下，养精蓄锐，准备第二天登山。天刚微微亮，我就被窗外的鸟声给叫吵醒了，爬起来拉开窗帘，窗户上还有些水汽，打开窗户，一股微凉的山风吹过我的脸颊，我打了个寒颤，再抬头看去，连绵不断的大山被一层薄薄的云雾所覆盖，太行山这孩子还盖着被子睡觉呢。太阳渐渐升起，阳光穿透薄雾，照在太行山上，它苏醒了。鸟鸣声也多了起来，窗外飘进一股饭香，我叫醒爸爸去吃早饭。而后游览古镇，在这里我看到古色古香的建筑，青砖黑瓦，似乎穿越到古代。这种古朴的美，就在我身边。

正午的山

我们从古镇出发，坐上车盘旋上山。走进壁立千仞的峡谷，就已经隐约听见瀑布声。接着来到桃花台，看到几个扁平的石头泡在水中，不知它们已在这里呆了多少年，潭水中有许多鱼，水面平静如镜，可真是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。过了潭水，顺着石阶登上山去，在这里我们近距离的观看瀑布，如一道宽阔的白练从天而降，声音震耳欲聋，实在是“飞流直下三千尺”。从山顶望向远处连绵的山脉，耳边呼啸着山风，我不自觉的感到胸襟甫畅，只想朝着山下大声呼喊。

日落的山

随着夕阳下落，每个人的身影都在自己的身后被拉得越来越长。鸟儿们也渐渐的归巢，我们也准备回家去了。双脚走在山上松软的泥土和酥软的落叶上，这感觉无比惬意。远处一道晚霞，随着日落渐渐升起，由粉红色变成通红色，最后变成了一点点淡淡的蓝色，直至隐没了所有光辉。此时我才发现，原来美就在我们身边。

美就在身边作文10

美，用生物学来说，就是万物的一种本能；美，用美术学来说，就是勾勒出的线条；美，就是祖国的大好河山；但是，美，用语文学来说，是这整个大千世界，包括我们生活的每一个细节。

那是在上国小时，有一天，快要迟到了，我好不容易挤上了一辆公共汽车，心里自然长吁了一口气，站稳后，准备付车费，咦！我的钱呢？我心理有点疑惑？我又翻了一下身上所有的口袋，坏啦！我心里一惊！我的钱呢？我心里又仔细回想了一下，是在家里没拿吗？不是的，我明明记得在上公交车之前我还检查了，就在口袋里呀，可是现在为什么找不到了呢？难道有人偷吗？不可能！不可能！谁会偷国小生的钱呢？还有，在我后面的一直都是一个抱着孩子的阿姨，也腾不出手来啊。

一阵脚步声打断了我的思绪，现在已经过了步步高超市了，如果不堵车的话，顶多还有五分钟就可以到达学校入口处，我感觉自己像被火炉烤着一样，正在不断地出汗，而且，我也已经想到了几分钟后的结局，那就是下车时，被人发现没给钱，当作恶意逃票，被扣在车上引人骂，甚至还会传到学校被通告。嗯！我的脑袋里灵光一闪，不是有很多人的作文里写的也是我现在这般尴尬场景吗？而且结局还挺好，是一个乘客给他代付的，我怀着这种侥幸心理，略显窘迫的站在那里，眼睛正在找寻可以帮我买票的目标，可是，搜寻了半天，我才发现，原来这辆车里大都是爷爷奶奶，我却开不了口，我想跟司机借，但司机样子太凶了，没到站口就厮着嗓子大喊，感觉像那种唯利是图、不太友善的人，唉！没办法了，我只好使出一个下策，那就是趁着人多，赶紧挤出去，虽然我也不想这样，但这毕竟比被别人骂和被学校通告好。

终于到站了，我深吸一口气，准备冲出去，可是这人也太多了，而且都是一窝蜂似地挤，我背着书包，根本冲不出去，唉！我已经作好了被骂的准备了，果然那位司机注意到了我，努力挤出一个笑容说道，“小伙子，你怎么还不下车啊？哦！对了你还没付车费吧？”他说完，我向着司机尴尬的笑了笑，他又说道：“没带钱吗？”我点了点头，“没关系，你这次算我的，现在的学生能像你这样诚实已经很不错了。”我又笑了笑，急忙挤了出去下了车，站稳，当我说谢谢时，车子已经启动……

美，就在我们身边，但是，首先我们自己也得美。

美就在身边作文11

家门前有一棵银杏树，它已经很老很老了。挺拔的树干伫立不动，宽大的枝条向四周延伸着。它仿佛一尊佛像，经受了无数的风雨洗刷。也是因为它的存在，让我可以透过窗子直接就可以看到季节的变化。

毕竟是时间长了，久而久之也就看惯了。每一天的生活节奏都是那么的快，当我行迹匆匆地穿越过那浓密的绿荫时，再也感受不到清爽，再也没有抬头看看那虬劲的枝干。我已看惯了这棵银杏。

在不知不觉中，寒冷的冬季又过去了，温暖的春风又回到了大地上。一天，当我写完作业，正无所事事的时候，窗外传来几声清脆的鸟鸣。自从去年那萧瑟的秋季起，这里已经有多久没有响起熟悉的声音了，我一跃而起，跑到窗边，极目远眺，寻找久违的鸟鸣。

突然我看见了，窗外的那棵银杏树上，不知什么时候出现了一个新的鸟巢。鸟巢还没有撘完，只能看见一个大致的雏形。半空中，有两只黑色的小鸟，不停地盘旋着，正为这个新建的鸟巢而忙碌。我心中洋溢着喜悦，春天，她又悄无声息地来了。

这时，我又看见，那光秃秃的银杏枝干上，又萌发出了新芽。就如雨后的春笋一样，一个个蹿了出来。我又惊讶了，每一天上学、下学，我都要经过这棵苍老的银杏，为什么没有发现它的新芽呢?是熟视无睹了吗?我不停地问着自己。

终于，在一天上学的时候，我的脚步在那棵银杏树前停下来了。它还是那般深沉，但我却看到了它内心溢出来的欢喜与激动。树枝渐渐已覆盖上了一层嫩绿，它抛弃了那严峻、冷漠的面具，展现出了自己真实面孔。现在，我仿佛是第一次见到它，惊诧于它的生机，它的自信，这都是我以前从未发现过的。

此刻，那两只小鸟又欢叫起来了，这歌声，是多么的嘹亮!抚摸着它的树皮，我又感受到了它的美丽，崭新的、纯真的美。原来美一直都在那里，只是我不曾发现罢了。此时，我心中升腾起一股敬意，由衷地赞叹着那不曾消逝的、深刻入骨子里的美!

美就在身边作文12

9月2日晚上，我看了《开学第一课》这个节目，看完后，我非常感动。同时，我也把这期精彩的课程深深地记在了心里。

这期《开学第一课》的主题是：美就在身边。美？我想到了大自然的美。第一课是探索美。这节课为我们讲课的是神舟9号的宇航员刘洋。刘洋阿姨用她挺拔的身躯和冷静镇定的神情告诉我们，她是一名伟大的女宇航员。她还给我们讲述了她探索太空之美的经历：“太空比想像的要大得多，比想象的要美丽得多，太空独特的失重环境，使我时时刻刻都有鱼儿自由遨游的感受，无拘无束……”跟随着刘洋阿姨精彩的讲述，我好像也跟着她一起去探索了美丽而神奇的太空。

我最喜欢的是第二课——创造美。这一课先为我们讲课的是今年的奥运会冠军焦刘洋、叶诗文。这两位阿姨给我们讲述了她们艰难的训练过程和经历的困难，用自己的经历告诉我们：要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，就要坚持不懈。最让我感动的是长期在海拔1800多米的山区支教、用爱心照亮山区孩子心灵的邓丽老师。这位伟大的老师用自己的爱去引导着同学们进步，她教会了同学们做操、英语、美术……我觉得这位老师很像我们的赵老师，赵老师平时就把我们当成她的孩子，细心地教导我们，和我们亲密的像好朋友。最后，刘大成叔叔又为我们上了一课，他用花生壳、叶子、针管等生活中很多不起眼的东西吹出了美妙的音乐。这一课给了我一个启示：只有辛勤的付出，才能创造出美。

第三课传递美让我了解了“最美司机”吴斌的光荣事迹。我被这位时刻为旅客着想的司机深深地打动了。他在被大铁块砸中时，没有惊慌失措，而是冷静地安全地停下了车，并及时提醒车内24名乘客安全疏散和报警。最终，车内的24名乘客没有一名受伤，他这种无私奉献的精神值得我们学习。

最后一课是和谐美，课中请出了伦敦奥运会男子团体金牌的五位获奖者，他们在比赛的过程中，面对各种各样的困难，团结一致，最终获得了金牌。他们用团结向上的精神和不怕困难的品质告诉我们：没有一个人的完美，却有完美的团队，只有团结一致才能创造美。

世界著名雕刻家罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀！一双会发现美的眼睛多么重要呀！大自然中的美，心灵的美，奉献的美，坚持不懈的美，团结一致的美……美就在我们身边，在以后的生活中，我一定要留心观察生活，去发现生活中那一处处的美。

美就在身边作文13

美是什么？说实话，我也不太清楚。但很多时候，被人遗忘的角落里，正有一粒种子慢慢发芽，绽放出属于自己的美丽……

“自由之美”

黄莺停在树上唱歌，树下有位小姑娘站在开着野花的草地上静静地聆听着。趁着黄莺休息，她忍不住说道：“小黄莺，你唱得真好听！能再为我唱一首吗？”“当然可以了。”黄莺理了理羽毛，“嘤嘤嘤”地唱起来。“好美啊！”女孩坐在树下，羡慕的看着它那一身亮黄的羽毛在阳光下闪闪发光。黄莺不由得伸了伸脖子，更加卖力地唱起来，还加上了一点舞蹈。“咯咯咯”，女孩被逗笑了，但是突然又伤感了起来，“你能不能去给我的妈妈唱歌呢？她生病了。”黄莺飞到了她的肩膀上，表示同意了。女孩欢快地站起来，像头小鹿一样跑回了家。她家很简陋，一张桌子，一条长凳，一张小床，上面躺着女孩的妈妈——一个脸色蜡黄的中年妇女，爸爸出去工作了，很冷清。黄莺飞到房梁上，唱起了清脆婉转的歌，妈妈渐渐醒过来，脸色红润了起来。女孩高兴地扶起妈妈，“太好了，小黄莺，你可不可以留下来呀！”黄莺飞出了窗子：“没有了自由，我又怎么能唱出动听的歌呢！”

“平凡之美”

一片叶子，轻轻地从树上飘落下来，一言不发地躺在地上。一只落队的蚂蚁遇见了它：“你躺在这儿干什么呢？”“那我还能干什么呢？”蚂蚁皱着眉头想了一会儿：“我要过河，你当我的小船吧？”叶子半信半疑地飘进了水里，蚂蚁坐在它的身上，舒服地迎着凉风摇头晃脑，风在河上吹起一圈圈金色的波纹。叶子浮在水面上，感到从未有过的凉爽涌上心头。到岸了，蚂蚁跳上去，费力地把叶子拉了上来。“谢谢了，我以后会经常来找你玩的！”蚂蚁告别了叶子，去找队伍了。“轰隆隆”，一个响雷把叶子吓了一大跳，随后就是一场倾泻而下的大雨。“救救我”，有个虚弱的声音响了起来。原来是只七星瓢虫，糟糕，它全身都淋湿了，情况不太妙。“快来，到这儿躲雨。”叶子向它呼喊道，七星瓢虫用最后一丝力气爬到了叶子的身下……

雨停了，天空露出了它的笑容，一道彩虹架在了天空。“谢谢你，如果没有你，我都不知道该怎么办呢。”小瓢虫真诚地对叶子说。“我也要谢谢你，让我认识到了自己的价值。”叶子说，它感觉到自己正在腐烂，正在一点点消失，叶子知道，那是大地母亲在呼唤它。平凡的生命也能创造价值。

美，就在我们的身边……

美就在身边作文14

美是什么？是浓妆艳抹下妩媚的面庞，还是远离喧嚣的世外桃源的美景。都不是！美是别人做错事时你的一个宽容的微笑，美是公交车上为老弱妇孺让座的那个身影，美是在别人需要帮助时伸出的一个援助之手。美，是人们本身具有一种高贵的品德。

然而对于我们中学生来说，这方面做得还远远不够，认识也不够深，甚至可以十分欠缺。在学校里，同学们把吃完后的纸皮果屑等垃圾随手丢在地上，把捡来的可用的东西留着自已用，还一副理所当然的样子说“地上捡到宝，问天问地要不了”。

有些更严重的甚至去偷老师同学的财物，这些事迹我早就已经屡见不鲜了。所以，我对学校也是充满了恐惧，处处小心，认为学校里太混乱，学生也无非就是互相帮衬，攀附有钱的，瞧不起弱小的。但是不久前发生的一件事，改变了我的看法。那天放学后，我如往常一样和小静一起去吃饭。

饭堂里挤满了人，排了好长的队，每条队伍都拥挤地就像长龙一样，吵吵嚷嚷的，好不热闹。我们四处巡视，找了一个相对少人一些的开始排队，短短的二十几分钟，但对于我来说，好像过了几个世纪一样漫长。好不容易快到我们了，突然前面有个女生走过大摇大摆地走过来插队。

她拍了一下我前面的那个女生，然后笑容满面地说，我排这里了。那的女生也很友好的望了望她。很显然，他们是非常要好的朋友。这下可把我给气坏了，别人辛辛苦苦排了那么久，她却倒好，想不劳而获，我愤愤的想，正准备走上去说她。然而，出乎我意料的是，她的那个朋友却轻轻把她推了出来，说：“你先去排队吧。”

插队的这个女生双眼直直的望着他的朋友，眼神里充满了愤恨，她还想说什么，但是，此时众人的目光早已聚集在她的身上。她只好不再说什么，红着脸走了。众人又把敬佩的目光投向这个同学，我也用敬佩的眼神看着她。

吃完饭去洗碗的时候，洗碗池早已寥寥无几人了，有的人走了，而水龙头却还在哗哗的流水不止。在我旁边洗碗的那个女生，看起来长得斯斯文文的，走的时候，也没有关水龙头，我提醒她。她好声没好气的说了一句，“要你管，我乐意！”

便大步大步的走了。我瞥了她一眼，正准备关水龙头。这时，有一个其貌不扬的名叫小萍的女生走来，不声不响地关了水龙头。望着她远去的背影，我心中产生了一丝敬意。

美，是一种高尚的品行；是一个转身的瞬间；是一个微笑的眼神；是一句简单的话语。不是我们身边缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们细心观察，你就会发现其实“美”就在我们身边

美就在身边作文15

美，既是抽象的，也是具体的。但，只有心灵美、人性美，才是真正的美。外在美终会凋零，内在美却会幻为永恒。而这种美，让我忆起了老师盛情帮助我的画面。美，就在你我身边。

窗外，知了不知疲倦地吵嚷着，给我本就焦急的心中增添了几分烦躁。历史老师趣味盎然的课堂也变得索然无味。因为就在刚刚，广播里宣布：明天要考试，把一切物品都带回家中。可我的箱子又大又重，怎么可能放在没有后筐的自行车上带走呢?一声清脆的下课铃响起，我犹豫不决地走上前，请求历史老师给我几根绳子，老师欣然答应并带着我去他二楼的办公室。

推开那扇淡黄色的门，一摞摞摆放规整的卷子映入眼帘，桌子上还放着一摞正在判的卷子，悠悠斜阳洒在其上，红色的笔记在白纸上勾勒出一幅优美的画卷。老师蹲在一个角落，在杂物中来回翻找。直到我双腿站的有些僵硬，老师才站起身，把几根绳子交给我，还执意要和我一起去把箱子绑上。架不住老师的盛情，我满怀感激地同意了。

我们来到车棚，把自行车推到小路边。老师让我用力把车和箱子扶正，他自己则半蹲着，胳膊肘顶着箱子，双手在后置架和箱子之间来回穿梭，大手灵巧地把绳子绑在箱子上并系上一个个结，时而用力打结，时而小心翼翼穿绳，动作十分流畅而有序，丝毫不拖泥带水。我看得有些沉醉，不由得觉出一丝美感。时间缓缓流逝，当天空只剩下最后一抹余晖，老师才吃力地站起，对我说：“箱子绑好了，已经很结实了，不过它有点沉，你骑车的时候慢一些，一定要注意安全!”还没等我说声“谢谢”，他就转身向教学楼走去。看着他渐行渐远的伟岸背影，我觉得他是世间最可爱的人，这一幕盛情帮助又不求回报的画面，是最美的风景

黑夜笼罩大地，可我的心中却是一片光明。星星点点的星光偶尔闪烁，如同孩童的眼眸，明亮而又清澈。一阵阵清风徐来，带走心中的三两淡漠和哀愁;带来一片温暖和甜蜜。美，原来就在我的身边。

“让心窝炙热未来，人生中总有爱，以双手驱走黑暗，有愿望有星光。”正是历史老师让我明白：美，就在你我身边!